16 de diciembre

Dentro de las actividades programadas en nuestro centro para conmemorar el Día de la Lectura en Andalucía, el equipo de la biblioteca propone que, el próximo viernes 16 de diciembre, dediquemos unos minutos a la lectura en el aula.

La idea consiste en dejar por un rato las tareas cotidianas de una mañana de trabajo para concentrarse, aunque solo sean 15 minutos, en alguna lectura apetecible. Dejamos a criterio de los participantes la elección de los textos, aunque pedimos que se haga la lectura de manera individual y silenciosa.

Este año no sonará el timbre de manera especial para señalar el comienzo. A tercera hora- en torno a las 10:55-, los profesores que se encuentren dando clases únicamente tendrán que asegurarse de que el alumnado dispone de un libro, revistas…

Pedimos a todos los compañeros interesados en participar que difundan esta actividad a fin de que el alumnado pueda retirar ejemplares de la biblioteca o traerlos de casa.

Gracias de antemano por vuestra colaboración.

Yohana Anaya Ruíz


Esta mañana hemos tenido el enorme placer de contar en nuestra biblioteca con escritora esteponera Yohana Anaya.
Rodeada de nuestros alumnos de 3° y 4° de ESO, Yohana ha hecho un recorrido de sus experiencias y obras literarias y hemos disfrutado con la lectura de algunos pasajes de su última obra, Pájaros enjaulados. Esta trata sobre varias historias reales de mujeres hondureñas que han sufrido maltrato. Todo lo recaudado con esta obra se dona íntegramente para la ONG que trabaja para el desarrollo de las mujeres en este país. https://acoes.org/

Día de las bibliotecas

El Ministerio de Cultura y Deporte conmemora, el próximo lunes 24 de octubre, el Día de las Bibliotecas. Bajo el lema ‘BiblioTEcuida’, la Dirección General del Libro y Fomento de la Lectura promueve iniciativas en todo el territorio que pretenden implicar tanto a los usuarios de las bibliotecas de cualquier tipología, como a sus profesionales.

La edición de este año, bajo el lema ‘BiblioTEcuida’, se centra en destacar el papel de las bibliotecas de diferente tipología como espacios libres y abiertos que, a través de sus diversos servicios y recursos, se preocupan por atender las necesidades de sus usuarios y de las comunidades a las que pertenecen.

https://www.culturaydeporte.gob.es/en/actualidad/2022/10/221021-dia-bibliotecas.html

La liga de la información

Proyecto interdisciplinar: Tic, comentario de texto y plástica.
Proyecto internivelar: 1bachillerato, 4eso, 2eso

La alfabetización mediática se define como acceder y analizar los mensajes de los medios, así como crear, reflexionar y actuar, utilizando el poder de la información y la comunicación para marcar una diferencia en el mundo.
Descubrimos el poder que tiene la información: La información cada día tiene mayor relevancia y quien la posee adquiere más poder. Por su parte, quienes están desinformados pueden ser presa fácil de quienes sí la poseen, que pueden usarla para manipular. La información tiene un superpoder, se adapta a la persona que la consume y ves lo que quieres ver. Te presentamos a la liga de la información.
A través de una investigación y un análisis de las noticia falsas hemos llegado a la conclusión de que al analizar mal la información y no ser crítico te conviertes en un villano/a de la información (ciberbulling, fake news, delito de odio, micromachismo)
Si buscas, seleccionas y analizas, eres crítico. Las personas críticas recomiendan y/o generan contenido, son ciudadanos de sombrero blanco: knowmads (Nómadas del conocimiento). Son trabajadores del futuro. Gracias a ellos:
● Nos formamos, aprendemos. Ampliamos nuestro PLE (Entorno personal de aprendizaje).
● Trabajamos nuestra Buena Marca Personal (personal branding).
● Formamos parte de la sociedad líquida o modernidad líquida.
Nuestro objetivo es formar buenos ciudadanos digitales, dotar al alumnado de las destrezas para generar contenido de calidad siendo curadores/as de contenido. Los preparamos para ser profesionales en un futuro que no conocemos, los convertimos en Knowmads. Además de saber TIC ,son TRIC (Tic+relación)