En clave romántica

Grabamos un booktrailer a partir de Leyendas de Gustavo Adolfo Bécquer

  1. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
    Los alumnos de 4o de ESO transforman dos famosas leyendas de Gustavo Adolfo Bécquer en
    booktrailers: Los ojos verdes y El rayo de luna.
  2. LÍNEAS DE INTERVENCIÓN: Oralidad, Alfabetización Audiovisual
  3. EVIDENCIAS: Los ojos verdes y El rayo de luna

¡Vaya tópico!

1. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Una vez estudiados en clase los tópicos más importantes del siglo XVI, el alumnado de 3º de ESO ha tenido que comprobar si dichos tópicos siguen presentes en nuestra cultura actual tópicos universales en películas y canciones actuales.

2. LÍNEAS DE INTERVENCIÓN: Oralidad, Alfabetización Audiovisual

3. EVIDENCIAS: en el enlace se accede a los vídeos Carpem diem: El Rey León y Someone like you: Adele

Todo es puro teatro

  1. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
    Con motivo de la Celebración de la Entrega de Premiso del Concurso de Redacción Pilar Martínez, se
    creó un texto dramático a partir de los nueve textos premiados titulado La soledad, que fue puesto en
    escena por los alumnos de 3o de Oratoria y Debate en el Aula Magna del centro.
  2. LÍNEAS DE INTERVENCIÓN: Oralidad, Escritura Creativa

Discursos monstruosos

  1. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
    Para celebrar Halloween, los alumnos de 3o de Oratoria y Debate, en colaboración con compañeros de
    otras clases, prepararon una dramatización a partir de personajes clásicos del cine o la literatura de terror.
    La actuación tuvo lugar en la biblioteca del centro.
  2. LÍNEAS DE INTERVENCIÓN: Oralidad, Alfabetización Audiovisual

Se suspende la función

Los alumnos de Atención Educativa de 3 ESO B y E han llevado a cabo en el Aula Magna la interpretación de la obra teatral Se suspende la función como colofón al final de curso.

Esta actividad se inserta dentro del Plan Lector, que se ha recomendado desde la biblioteca y cuyo objetivo final es el fomento de la lectura.

En este caso el género teatral ha despertado el interés del alumnado hasta el punto de implicarse altamenta en los ensayos de la obra, acudiendo incluso en los tiempos de recreo para poder desempeñar con éxito la representación completa de la pieza.

Asistieron al estreno como audiencia los grupos de 1 ESO A y C, y los compañeros de 3 ESO B y E de Religión.