Actividades con motivo del día de la lectura en Andalucía.

En el año 2005, la Junta de Andalucía declaró como “Día de la Lectura en Andalucía” el 16 de diciembre, fecha del nacimiento del poeta Rafael Alberti y del homenaje que un grupo de poetas rindió a Góngora en el Ateneo de Sevilla en 1927. Para celebrar el Día de la lectura en Andalucía, el Departamento de Lengua y Literatura ha organizado varias actividades, que se desarrollarán a lo largo de la semana del 17 al 21 de diciembre. Sigue leyendo Actividades con motivo del día de la lectura en Andalucía.

El niño con el pijama de rayas: libro vs película

 

Tuve la suerte de leer esta novela sin tener muchos conocimientos previos sobre ella, lo que me permitió realmente disfrutar de su lectura. Años más tarde grabaron la película que lleva el mismo nombre. Pero yo recomiendo que si realmente queréis tener una experiencia diferente y conmovedora con una historia, leed “El niño con el pijama de rayas”.  Después si os apetece, ved la película. Nunca invirtáis el orden.

Se trata de una historia fácil de leer, con un lenguaje sencillo, pues el autor John Boyne, nos narra la historia desde el punto de vista de un niño de ocho años llamado Bruno. Está ambientada en la época del holocausto nazi y poco a poco iremos descubriendo quién es, dónde vive y qué está pasando a su alrededor. Bruno lo cuenta todo desde su perspectiva inocente, es el lector el encargado de “traducir” todo con la realidad que ya conocemos.

Es un libro fácil, que se lee en una tarde, pero no por ello menos emotivo y conmovedor.

 

PROYECTO LEEMOS en 2º ESO PMAR

En el aula de PMAR estamos participando en el  PROYECTO LEEMOS. )http://(https://www.leemos.es/)

LEEMOS es un programa para la mejora de la competencia en comunicación lingüística. Este proyecto ha sido desarrollado por la Fundación Telefónica y la Fundación José Manuel Lara para el fomento de la lectura y la comprensión lectora en el aula.

Se trata de un entorno online con lecturas infantiles y juveniles en formato digital que pueden ser seleccionadas por búsqueda directa (autor o título) pero también por filtros como la edad, eje temático y nivel de dificultad entre otros.

El primer libro que se leyó en clase fue “Arcta, el gigante de las montañas”, del 23 de febrero al 23 de marzo.

El segundo libro que han escogido se titula “El señor de los ladrones”. La fecha de lectura es del 6 de abril al 6 de mayo. Al final de la lectura los alumnos deben realizar las diferentes actividades.

Día de Andalucía

Con motivo de la conmemoración del Día de Andalucía y en cumplimiento de las instrucciones que publicó la Consejería de Educación, nuestro centro está llevando a cabo una serie de actividades para celebrar la citada efeméride.

día de andalucía

El departamento de Lengua Castellana y Literatura ha realizado un mural donde estudiantes recogen la riqueza del dialecto andaluz al destacarse expresiones típicamente andaluzas.

Y ese mismo día, la Biblioteca realiza un recital poético con autores andaluces. Alumnos de distintos niveles educativos leen poemas de Lorca, Machado…

 

¡Sea por Andalucía libre, España y la Humanidad!

Actividad sobre el Lazarillo de Tormes

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Actividad sobre El Lazarillo de Tormes

Durante esta segunda evaluación, la lectura planteada para el grupo de 3º de ESO A ha sido El Lazarillo de Tormes.

La elección de este libro se ha debido a varias razones:

  1. La asistencia de dicho alumnado a la representación teatral de esta obra, en el Centro Cultural Padre Manuel, el pasado 30 de noviembre, y a cargo de la compañía Abulaga Teatro. Esta representación gustó mucho entre los alumnos asistentes, ya que se centraba fundamentalmente en los tres primeros tratados de El Lazarillo, que son, de hecho, los más significativos de la obra.

  1. La programación de la asignatura de Lengua castellana y Literatura para este nivel educativo, ya que precisamente en esta segunda evaluación entrábamos de lleno en el Renacimiento y, con él, teníamos que estudiar esta obra junto con El Quijote, como los libros emblemáticos que marcan el inicio de la novela moderna.

La metodología seguida ha sido la siguiente:

  1. Propuesta de lectura a través de varios medios: libro de lectura tradicional o libro digital -dado que se trata de una obra clásica, ya es un libro gratuito que se puede adquirir de manera legal a través de internet-.

  1. Utilización en clase de los carritos de portátiles para la lectura en voz alta del primer tratado, haciendo las oportunas pausas explicativas por parte del profesor de aquellos pasajes más significativos.

  1. Facilitación de una guía didáctica basada en preguntas presentadas en estricto orden cronológico de aparición de los hechos en el libro, para poder ser respondida en casa y servir, posteriormente, como ayuda para resolver la prueba de lectura realizada en clase. Precisamente, esta guía de lectura se ha utilizado como documento adjunto.

    Guía de lectura El Lazarillo

Celebración del Día de la Lectura en Andalucía

Para conmemorar el Día de la Lectura en Andalucía – 16 de diciembre-, el Departamento de Lengua castellana y Literatura ha organizado varias actividades:

Encuentros literarios:

El próximo jueves, 14 de diciembre, en la biblioteca, varios grupos de ESO y Bachillerato asistirán a un encuentro con Yohana Anaya Ruiz, que presentará su libro de poemas Resiliencia (Poesía eres tú). Esta joven escritora tiene dos novelas publicadas: La última lágrima (Bohodón ediciones) y Mi reflejo (Punto Didot).

resiliencia

Asistirán los siguientes grupos:

3ª hora: 3E-A y 3 E-B

4ª hora: 3E-C y 1º Bach. (Lit. Universal)

5ª hora: 1º Bach. A, 1º Bach.B

El viernes, 15 de diciembre, tendrá lugar otro encuentro literario en la biblioteca, al que asistirán alumnos de Bachillerato. En esta ocasión, el joven poeta Juan Ángel Asensio Carrasco, del colectivo Vitalismo, presentará su libro LOCOS // SANTOS // SALVAJES (Chiado Editorial).

locos santos salvajes

Los grupos que asistirán son los siguientes:

4ª hora: 1B-A y 2B-D

5ª hora: 1B-D y 1B-F

Recital Poético:

El martes, 19 de diciembre, un grupo de alumnos de 3º de ESO va a recitar una selección de poemas de los autores más representativos de la Generación del 27, con motivo del 90 aniversario de la misma. El acto se desarrollará en la biblioteca.

Asistirán los siguientes grupos:

3ª hora: 1E-B y 1E-D

4ª hora: 3E-E – T.teatro-, 1E-E y 1E-F

5ª hora: 1 E- H, 2 E-A y 3 E-E

Se ruega a los profesores implicados que acompañen a sus alumnos a la biblioteca.

Os dejamos aquí la alocución ciudadana por el Día de la Lectura:

alocucion.dia.lectura.andalucia.2017