La lectura es una actividad inseparable e inherente al hecho de aprender. En el itinerario lector del alumnado y en su experiencia lectora por el sistema educativo sucede que se pasa de aprender a leer a aprender leyendo.
Hoy 13 de noviembre de 2023 comienzan los 30 minutos diarios de lectura en nuestro IES. Acércate por la biblioteca si necesitas préstamos colectivos, te asesoramos!
Calabazas, calaveras, esqueletos y tumbas han sido algunos de los protagonistas de las actividades que se han desarrollado en la Biblioteca del IES Monterroso con motivo de la “Semana del Terror” organizada para festejar el Día de los Santos y Halloween con nuestro alumnado.
Entre estas actividades ha destacado la celebración de la 52º edición del Certamen Literario Mª Soledad Vázquez Varela, organizado por el Departamento de Lengua Castellana y Literatura, centrado en esta ocasión en los Microrrelatos de Terror. Durante una semana el alumnado y profesores participantes han podido depositar sus textos en la urna habilitada en la Biblioteca. El nombre de los ganadores se dará a conocer en la gala que tendrá lugar a finales de diciembre.
La temática de terror ha sido también la elegida por el Departamento de Inglés para celebrar el II Concurso de Relatos de Terror en Inglés, un certamen en el que han participado casi medio centenar de alumnos del centro y cuyo nivel ha sido bastante alto este año.
Y con la muerte como hilo conductor, los alumnos de 1º ESO G y 2º ESO G han rendido este año un sentido homenaje a nuestros difuntos escritores. Después de un trabajo de investigación, han convertido nuestra Biblioteca en un verdadero cementerio literario. A los pies de sus tumbas se han leído los textos más memorables de Bécquer, Antonio Machado, Juan Ramón Jiménez, Lorca, Cernuda, Miguel Hernández, Poe, Ana María Matute o Gabriela Mistral, entre otros.
Asimismo, desde la Biblioteca del IES Monterroso queremos agradecer su trabajo e implicación al Departamento de Tecnología, que este año, de nuevo, nos han ayudado a decorar nuestras instalaciones con las creatividades de los alumnos.
¡Muchas gracias a todos!
La iniciativa, que este año se celebrará el 16 de octubre, es desarrollada desde 2016 por la Biblioteca Nacional de España, en colaboración con la Federación Española de Mujeres Directivas, Ejecutivas, Profesionales y Empresarias (FEDEPE) y con la Asociación Clásicas y Modernas, reivindica la labor y el legado de las mujeres que han escrito a lo largo de la historia.
Este año queremos hacer del día de las escritoras una jornada de doble celebración. Celebración de una escritura y de una manera de percibir la realidad silenciada durante mucho tiempo, y celebración de esa expresión del gozo, la alegría y la risa que a menudo también es un tabú para mujeres educadas en la abnegación, el comedimiento y el sacrificio.
Aquí puedes descargar la elección de escritoras y textos para este año por la escritora Marta Sanz:
Como cada curso escolar, el Departamento de Lengua Castellana y Literatura organiza el
52º Certamen Literario Mª Soledad Vázque Varela
(Concurso de Relatos Hiperbreves)
Este año, como novedad, se adelanta la fecha de participación para hacerlo coincidir con la Festividad de Todos los Santos; esto es, Halloween.
Podéis consultar toda la información en las bases del concurso literario.
¡ANIMAOS A PARTICIPAR! (profes incluidos)
1. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
El alumnado de 1º ESO ha realizado estos preciosos lapbooks a partir de la lectura obligatoria de Harry Potter y Mitos griegos.
2. LÍNEAS DE INTERVENCIÓN: lectoescritura creativa
1. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
El alumnado de 2º de ESO D y 2º de ESO realizaron un microrrelato y, a continuación, todos los alumnos salieron a la pizarra y lo leyeron en voz alta.
2. LÍNEAS DE INTERVENCIÓN: lectoescritura creativa, oralidad.
Grabamos un booktrailer a partir de Leyendas de Gustavo Adolfo Bécquer
1. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
Una vez estudiados en clase los tópicos más importantes del siglo XVI, el alumnado de 3º de ESO ha tenido que comprobar si dichos tópicos siguen presentes en nuestra cultura actual tópicos universales en películas y canciones actuales.
2. LÍNEAS DE INTERVENCIÓN: Oralidad, Alfabetización Audiovisual
3. EVIDENCIAS: en el enlace se accede a los vídeos Carpem diem: El Rey León y Someone like you: Adele
