Medidas de prevención, protección, vigilancia y promoción de salud del IES Monterroso. Curso 2021-2022


1. Situación de enseñanza presencial

Los procesos de enseñanza-aprendizaje en el curso 2021-2002 serán presenciales en todos los niveles y etapas educativas, mientras se mantenga el actual estado de alerta 2.

El IES Monterroso ha adoptado una serie de medidas relativas a la organización del centro y  flexibilización curricular para el curso escolar 21/22, que inciden en mantener el distanciamiento social y las medidas de prevención personal e higiénicas como principios básicos para disminuir el impacto del contagio en el centro y crear un entorno seguro, saludable y sostenible.

1.1. MEDIDAS GENERALES

Ningún miembro de la Comunidad Educativa podrá incorporarse al Centro si se encuentra en alguna de estas dos situaciones:

  1. Estar en situación de aislamiento domiciliario por padecer COVID19 o bien, tengan síntomas compatibles o algún miembro de los convivientes.
  2. Se encuentren en cuarentena domiciliaria por haber tenido contacto con alguna persona que padezca COVID19.
    • Se informará al Centro educativo de estar en alguna de estas circunstancias.

1.2. ACCESO CENTRO Y MOVILIDAD

  • Toma de temperatura al alumno todas las mañanas en casa.
  • Lavado diario en casa de la ropa del alumno para su desinfección.
  • Uso obligatorio de la mascarilla en todo momento, incluso en los espacios abiertos.
  • El horario del Centro será de 8:15 a 14:45. Se abrirán las puertas a las 8.00 para que el alumnado pueda entrar ordenadamente y de forma progresiva, a través de la vía asignada. Una vez dentro, deberá ocupar su lugar habitual en el aula, a la espera de la llegada del profesor/a.
  • Multiplicación de las puertas de entradas y salidas del centro distribuidas por cercanía esta al aula de referencia. El alumnado entrará y saldrá por el mismo punto de acceso.
    • ❑ ENTRADA 1: Corresponde a la habitual entrada del alumnado por calle Santo Tomás de Aquino. Accederá y saldrá por ella todo el alumnado cuya aula se encuentre en el edificio antiguo orientada a la zona este (Calle Santo Tomás).
    • ❑ ENTRADA 2: Corresponde a la calle Ignacio Mena que comunica con el Teatro Auditorio Felipe VI. Accederá por ella todo el alumnado cuya aula se encuentre en el edificio antiguo orientada al oeste y módulo bachillerato (Calle acceso Teatro).
    • ❑ ENTRADA 3: Corresponde a la puerta de entrada que se encuentra en la Calle Ricardo Ortega. Accederá y saldrá por ella todo el alumnado cuya aula se encuentre en el edificio nuevo.
  • Salida escalonada. Se evacuará el centro por plantas y cercanía del aula a la puerta de salida.
    • Tres tramos:

❑ 14:39: Planta Baja

❑ 14:42 Planta Primera

❑ 14:45: Planta Segunda

         El alumnado que a última hora esté en un aula específica, abandonará el centro por la vía de salida más cercana.

  • Reducción al mínimo los distintos flujos de circulación del alumnado y profesorado en el centro a través de la creación de grupos puros por optatividad. En caso necesario, el movimiento de docentes entre los grupos se realizará siempre extremando las precauciones y medidas higiénicas.
  • El alumnado realizará los desplazamientos mínimos e imprescindibles, de forma individual y lo más próximo posible a la pared, guardando un distanciamiento de dos metros.
  • Cada grupo tendrá un aula de referencia que no deberá ser utilizada por otros alumnos u otros grupos. En caso de ser utilizada, se procederá a su desinfección.
  • Creación de horarios de ocupación para las aulas específicas, que podrán ser utilizadas por varios grupos de alumnos y alumnas siempre que se cumplan las medidas de higiene, desinfección y ventilación.
  • Recreos no coincidentes según niveles

1.3. MEDIDAS HIGIÉNICAS

  • Limpieza y desinfección general del centro. Elaboración de un listado de limpieza y desinfección reforzado.
  • Disposición de alfombras desinfectantes en los accesos al edificio. Esparcir desinfectante en la alfombra higiénica de la entrada del centro cada media hora.
  • Señalización (suelo): mantenimiento de distancias
  • Disposición de cartelería con las normas higiénicas y la distancia de seguridad
  • Dotación de mamparas de protección en la sala de profesorado, conserjería, administración y despachos.
  • Dotación de geles hidroalcohólicos en aulas, zona de entrada y espacios comunes.
  • Dotación de jabón para el lavado de manos en los aseos.
  • Habilitar papeleras con tapa y pedal para el material desechado.
  • Uso de los aseos al 50% de su capacidad. Desinfección varías veces al día.

1.4. MEDIDAS ESPECÍFICAS EN EL AULA

  • Lavado de manos a la entrada y salida del aula.
  • Ventilación natural durante todo el periodo lectivo si fuese posible. 
  • Papelera con bolsa y pedal, que se desinfectará al finalizar la jornada escolar.
  • Cartelería informativa con las normas COVID-19 en cada aula.
  • Mesas y sillas situadas individualmente (en filas de uno).
  • Los pupitres de uso personal de cada alumno deberán ser los mismos durante la jornada lectiva habitual. En caso de utilizarse un aula de desdoble, al finalizar la clase, el alumnado desinfectará el pupitre utilizado.
  • El alumno permanecerá en su puesto hasta que llegue el profesor. Los desplazamientos en el aula serán siempre individuales bajo la supervisión y autorización previa del profesorado.
  • El material escolar personal no podrá ser compartido.
  • El alumnado deberá traer su propia botella de agua adecuadamente identificada (no recipiente de cristal), y se recomienda dispongan de su propio gel hidroalcohólico para uso personal junto con una pequeña bayeta, por si fuese necesario.

1.5. ESPACIOS COMUNES

  • Recreos diferenciados y escalonados:
    • Primer recreo a las 10.15 al que acudirá el alumnado de 3º ESO (incluido) en adelante en horario de 10.15 a 10.45)
    • Segundo recreo escalonado:
      • Salida:
        • 1ºESO: 11:10 (sonará el timbre).
        • 2º ESO: 11:15 (volverá a sonar el timbre )
      • Entrada:
        • 1ºESO: 11:40 (sonará un primer timbre)
        • 2ºESO: 11:45 (sonará un segundo timbre)
  • Todo el alumnado deberá abandonar el aula en el recreo, salvo aquel que haya sido autorizado por Jefatura de estudios por encontrarse en situación de vulnerabilidad.
  • Durante los recreos, el alumnado no podrá realizar actividades físico-deportivas con implementos compartidos (fútbol, baloncesto, etcétera).
  • Limitación del aforo en Biblioteca, Cafetería, Sala de profesores.
  • Biblioteca Escolar: se adoptarán medidas de aforo, ventilación y limpieza. En caso del servicio de préstamo, aquellos libros que sean devueltos deberán permanecer 14 días en un lugar habilitado para ello. El coordinador de biblioteca junto con su equipo, dispondrán de un protocolo de funcionamiento específico para llevarse a cabo, en caso de apertura de este servicio.
  • Cafetería. El personal de cafetería, adoptarán todas las medidas oportunas que garanticen la seguridad del alumnado. Se establecerá un recorrido de entrada y salida único para evitar aglomeraciones.

1.6. TRANSPORTE ESCOLAR

Con carácter general, se seguirá la norma establecida para los transportes públicos. Por otro lado, la empresa concesionaria del servicio con la Delegación Territorial de Málaga, ha puesto a la disposición de todos y todas, el protocolo específico de seguridad regulado por la Orden de 19 de junio de 2020, por la que se adoptan Medidas Preventivas de Salud Pública en la Comunidad Autónoma de Andalucía para hacer frente a la crisis sanitaria ocasionada por el Coronavirus (COVID-19), una vez superado el estado de alarma.

1.7. MEDIDAS ACTUACIÓN SOSPECHA/CONFIRMACIÓN CASO COVID EN EL CENTRO

1.7.1 ACTUACIÓN ANTE UN CASO SOSPECHOSO

  1. Cuando un alumno o alumna inicie síntomas en el centro durante la jornada escolar, se llevarán a un espacio, estancia o habitación separado, con normalidad (sala de reuniones/Conserjería). En caso de no disponer de mascarilla, se le facilitará una para el alumno/a y otra para la persona adulta que cuide de él/ella hasta que lleguen sus familiares o tutores. Será una sala para uso individual, elegida previamente, que cuente con ventilación adecuada y con una papelera de pedal con bolsa. Se avisará a la familia para que recoja a su hijo/a. El coordinador covid del centro contactará con el referente sanitario para evaluar el caso, quien contactará a la familia afectada. Los espacios utilizados como zona de aislamiento serán desinfectados inmediatamente después de haber sido utilizados.
  2. Si el alumno/a inicia síntomas compatibles en el domicilio familiar, no podrá asistir al centro. Sus tutores legales informarán al coordinador covid del centro de tal circunstancia, para que inicie el protocolo de identificación casos sospechosos. El coordinador covid contactará con el referente sanitario de referencia. Seguidamente, este se pondrá en contacto con la familia para valorar la situación.

Todo alumno/a sospechoso de padecer el covid permenecerán en aislamiento domiciliario hasta su confirmación/descarte del caso.

1.7.2. ACTUACIÓN ANTE UN CASO CONFIRMADO

En aquellos casos que el centro tenga conocimiento de la existencia de un CASO CONFIRMADO entre el alumnado, actuaremos de la siguiente forma:

  1. Se contactará a la familia para confirmar el positivo.
  2. Se estudiará si genera rastreo. En caso positivo, se identificarán a los contactos estrechos del alumno positivo. Se considera contacto estrecho aquella persona que ha tenido contacto con un positivo por un periodo superior a 15 minutos a menos de 1,5 m. sin uso de mascarilla 48 horas antes del diagnóstico o de iniciar síntomas. El coordinador covid se pondrá en contacto con las familias afectadas y se informará al referente sanitario de referencia para su seguimiento posterior.
  3. La persona positiva estará en aislamiento 10 días desde la fecha de diagnóstico o inicio de síntomas.
  4. Los contactos estrechos también permanecerán diez días de aislamiento desde el último contacto con la persona positiva.
  5. Se creará un informe de tareas para la persona positiva y los contactos estrechos para asegurar los procesos de enseñanza/aprendizaje.
  6. El coordinador covid informará al tutor/a del grupo y al equipo educativo de los alumnos afectados por el caso.
  7. El alumno (positivo o contacto estrecho) podrá incorporarse al centro una vez finalizado el periodo de aislamiento establecido siempre y cuando los tres últimos días de aislamiento no presente síntomas compatibles. En caso afirmativo, se contactará de nuevo con el coordinador covid del centro.
  • Si el casos confirmado apareciese en la unidad familiar, se comunicará al Centro escolar en la mayor brevedad l para tomar las medidas protocolarias correspondientes.

Tanto el concepto de contacto estrecho como los periodos de aislamiento domiciliario pueden cambiar dependiendo de la situación de evolución de la pandemia y del nivel de vacunación del alumnado.

2. Situación de cierre de centros educativos.

Se ha tomado en consideración la posibilidad de que, ante un rebrote, las autoridades sanitarias puedan decretar el cierre del centro educativo y se suspenda la actividad educativa presencial. Para ello se implantarán aulas virtuales para todos los niveles educativos, creándose horarios específicos para cada curso. Se trabajará a través de las plataformas Moodle o Classroom. El alumno entrará con cámara abierta y la asistencia será obligatoria.

3. Atención a alumnos y familias.

  • Toda persona que acceda al Centro deberá seguir en todo momento las normas y medidas de este protocolo, y en todo caso las indicaciones del personal del Centro y la cartelería expuesta. Con el fin de evitar aglomeraciones y reducir el acceso del personal desde el exterior, se usarán preferentemente medios telemáticos o telefónicos y con cita previa. En estos casos, el servicio de Conserjería desde la caseta de entrada del Centro, atenderán en primera instancia a las familias.
  • Se privilegiará la tutoría telefónica y/o telemática.