2.1 A literary review

A menudo podemos encontrar en la prensa la crítica de algún libro que nos mueva a leerlo. Es bastante común también en las publicaciones especializadas encontrar una información más detallada de una obra literaria. Esta información incluye datos propios de la obra y también una crítica de la misma que puede ser positiva o negativa. Como lector/a tú también puedes hacer esa crítica y para ello en el siguiente apartado vas a aprender qué información se incluye en una reseña literaria. Así te será más fácil entenderlas y sobre todo, desarrollar las tuyas propias.

Actividad

Literature review

(La reseña literaria)

Una reseña literaria es una nota breve que examina y resume una obra literaria. El autor destaca los datos más relevantes y da su opinión para que el lector tenga información aún antes de acceder a la obra. Aunque hay diferentes formas de hacer una reseña, vamos a centrarnos en una que sea a la vez completa y sencilla. Para que cumpla estos requisitos hay que incluir una cierta información que a veces será simplemente una recogida de datos y otras requerirá un mayor análisis por nuestra parte. Podemos enumerar la información necesaria para la reseña literaria como sigue:

  1. Título, autor y época.
  2. Género literario.
  3. Punto de vista.
  4. Tema y argumento.
  5. Los personajes.
  6. El estilo.
  7. Interpretación.
  8. Valoración personal y juicio crítico.

Para poder completar este guión puedes usar el documento que vas a encontrar en el siguiente enlace: click aquí

Actividad desplegable

A continuación vas a encontrar información sobre Wuthering Heights (Cumbres borrascosas). Clasifica la información siguiendo el guión de la reseña literaria.

- a novel (Gothic novel)

- Wuthering Heights, Emily Brontë, 1845-1846

- Depending on the character, the novel is cheerful or dramatical

- It is a strange book for its age. However, the reader cannot stop reading it (...)

- Characters are accurately described, both physically and mentally

- It is basically a story of passion and revenge. It follows the story of Heathcliff from childhood to death (in his late thirties). He was adopted by a wealthy family but then he is reduced to the status of a servant (...)

-  Mr. Lockwood is the main narrator. Although he is a first-person narrator, he also records what other characters see.

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Rellenar huecos

Ahora vamos a completar parte de una reseña de Harry Potter and the Philosopher's Stone. Para ello completa los huecos con la letra correspondiente de la lista:

a. Third-person narrator

b. Although Rowling's style is sometimes full of complex sentences, the book is easily read

c. Harry Potter and the Philosopher's Stone, J. K. Rowling, 1997

d. The value of humility. Harry Potter is an orphan child who lives with his mean aunt and uncle and their son, Dudley. In Dudley's birthday they go to the zoo, where surprisingly Harry communicates with a snake (...)

e. There is a full universe of well-described characters (...)

f. It is an enjoyable book which opens a wonderful series

g. A Fantasy novel

h. Sometimes, a humble character needs to revolt against injustice and evil

1. Title, author and date:

2. Genre:

3. Point of view:

4. Topic and plot:

5. Characters:

6. Style:

7. Interpretation:

8. Personal review:

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Aquí terminamos el último bloque de Inglés para el nivel de ESPA II. Si has llegado hasta aquí, ¡enhorabuena! Seguro que tu trabajo, esfuerzo y sacrificio han sido recompensados. Es probable que ahora puedas hacer muchas más cosas en inglés de las que pensabas que lograrías al comienzo del curso. Por eso, intenta poner en práctica todo lo posible lo aprendido, ya que un idioma realmente se aprende con la práctica.

Olga también se despide de ti. Ya está en su vuelo hacia España con un buen libro entre sus manos. Esperamos que con ella hayas aprendido mucho y que como ella, te veas capaz de desenvolverte en situaciones reales en inglés. ¿Quién sabe? Puede que tú seas el/la protagonista de situaciones como las de Olga en un país de habla inglesa gracias a lo aprendido.