3. Resumen

Importante
Declarative Sentences (Oraciones enunciativas) | Interrogative Sentences (Oraciones interrogativas) | Exclamative Sentences (Oraciones exclamativas) |
Las oraciones enunciativas pueden ser afirmativas o negativas. Expresan un hecho, un plan o una opinión. Las oraciones enunciativas terminan en un punto (.). |
Las oraciones interrogativas formulan una pregunta. En inglés, las oraciones interrogativas acaban con un signo de interrogación (?). |
Las oraciones exclamativas expresan sentimientos y emociones. Pueden ser afirmativas o negativas. Las oraciones exclamativas en inglés acaban con un signo de exclamación (!). |
They are at home They don't go to school |
Did they eat at the restaurant? Have you played the piano? |
What a nice day! How well they played! |
En las oraciones enunciativas el orden de los elementos es el siguiente:
- Con verbos intransitivos: SUJETO + VERBO (+ COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL)
The man laughed loudly
- Con verbos transitivos: SUJETO + VERBO + COMPLEMENTO DIRECTO (+ COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL)
I watched a film yesterday
- Con verbos ditransitivos: SUJETO + VERBO + COMPLEMENTO INDIRECTO + COMPLEMENTO DIRECTO (+ COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL)
They bought Jane a present in Madrid
o bien SUJETO + VERBO + COMPLEMENTO DIRECTO + to + COMPLEMENTO INDIRECTO (+ COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL)
They bought a present to Jane in Madrid
En las oraciones interrogativas el orden es el que sigue:
- (PARTÍCULA INTERROGATIVA) + VERBO AUXILIAR o MODAL + SUJETO + VERBO (según el tiempo verbal: forma base, -ing, participio) + COMPLEMENTOS?
How many books have you read this year?
En el caso de las oraciones exclamativas (explicadas en profundidad en el bloque 11) encontramos el siguiente orden:
- What/How + Noun Phrase (Sintagma Nominal)/Adjective/Adverb + (Sentence/Verb)!
How interesting book it is!
Recuerda que:
- una oración enunciativa afirmativa, con un verbo ordinario (no auxiliar o modal) para pasar a ser negativa o interrogativa necesita ayudarse de un verbo auxiliar: Do, Be o Have.
Ejemplo : I work here (enunciativa afirmativa)
I do not work here (enunciativa negativa)
Do you work here? (interrogativa)
- el propio verbo To Do se necesita a sí mismo para formar la negativa y la interrogativa.
Ejemplo : He did his homework yesterday
He didn't do his homework yesterday
Did he do his homework yesterday?
- si el verbo de la oración es auxiliar o modal añadimos Not para la negación e invertimos el orden (sujeto-verbo) en la interrogativa.
Ejemplo: John can speak German
John can't speak German
Can John speak German?
He is my friend
He is not my friend
Is he your friend?
- los adjetivos calificativos van siempre delante del sustantivo al que califican y son invariables.
Ejemplo: That old lady lives near my house (ponemos OLD delante de LADY)
Those old ladies live near my house (OLD no lleva plural aunque LADIES sea plural)
En el caso de oraciones copulativas van en posición atributiva, es decir, detrás del verbo.
Ejemplo: She is intelligent.

Importante
The order of adjectives
(El orden de los adjetivos)
OPINION (opinión) | SIZE (tamaño) | AGE (edad) | SHAPE (forma) | COLOUR (color) | ORIGIN (origen) | MATERIAL (material) |
wonderful, great... | big, small... | young, old... | square, round... | red, black... | Spanish, English... | leather, wooden... |
Ejemplo: A wonderful young English student ( Un estupendo estudiante joven inglés).
Adverbs
(Adverbios)
- la posición de los adverbios de tiempo puede ser al principio o al final de la frase. Si se colocan al principio deben de ir seguidos de una coma.
Ejemplo Yesterday, I was too tired to go to the party
I was too tired to go to the party yesterday
- los adverbios de frecuencia se sitúan detrás de los verbos auxiliares, modales y copulativos, pero delante de los verbos ordinarios
Ejemplo: He is always tired (detrás del verbo auxiliar, en este caso TO BE)
They always come on Fridays (delante del verbo ordinario - COME)
- si hay más de un adverbio la posición normalmente aceptada es esta: Manner (modo)- Place (lugar)- Time (tiempo)
Ejemplo : Peter sang the song happily in the bathroom yesterday evening.

Importante
Expressing Agreement or Disagreement
(Expresando acuerdo o desacuerdo)
- La forma más común de expresar acuerdo es usar el verbo agree (estar de acuerdo), mientras que solemos usar disagree (estar en desacuerdo o discrepar).
ponemos delante de ellos el verbo 'ser/estar'
¿Por qué? Muy sencillo porque en castellano decimos: ESTOY DE ACUERDO o NO ESTOY DE ACUERDO y nos olvidamos de que en Inglés el verbo 'ser/estar' viene incorporado en el verbo: I AGREE or I DISAGREE. Por ello,
NUNCA, RECUÉRDALO, NUNCA
I AM AGREE o I AM DISAGREE
- El verbo AGREE o el verbo DISAGREE no son las únicas formas con que podemos empezar nuestro discurso para mostrar acuerdo o desacuerdo. A continuación te ofrecemos algunas expresiones para acuerdo y desacuerdo:
AGREEMENT (Acuerdo) |
DISAGREEMENT (Desacuerdo) |
YOU ARE RIGHT! - ¡Tienes razón! | YOU’RE WRONG! - ¡Te equivocas! |
THAT’S RIGHT! - ¡Eso está bien! | THAT ISN’T SO! - ¡Eso no es así! |
I THINK SO! - ¡Pienso igual! | I DON’T THINK SO! - ¡No pienso igual! |
WHAT YOU SAY IS TRUE - ¡Lo que dices es cierto! | I WOULDN’T SAY SO! - ¡Yo no diría eso! |
YES, THAT’S IT! - ¡Sí, así es! | I’M AFRAID YOU’RE WRONG! - ¡Me temo que te equivocas! |
OK! - ¡De acuerdo! | THAT’S RUBBISH! - ¡Eso es una estupidez! |

Importante
Expressing Opinions
(Expresando opiniones)
Para mostrar la opinión:
ENGLISH |
ESPAÑOL |
In my opinion... |
Según mi opinión... |
I'd like to... |
Me gustaría... |
I'd prefer... |
Preferiría... |
I suppose... |
Supongo... |
I'm sure that... |
Estoy seguro que... |
I think... |
Creo que... |
Ejemplos:
In my opinion women don't have the same opportunities as men. En mi opinión, las mujeres no tienen las mismas oportunidades que los hombres.
I'm sure that you will agree with my opinion. Estoy seguro de que estarás de acuerdo con mi opinión.
I think life in many African countries is very hard. Creo que la vida en muchos países de África es muy difícil.
Para expresar la diferencia de opinión:
ENGLISH |
ESPAÑOL |
I don't think that... |
No creo que... |
I don't agree |
No estoy de acuerdo... |
But what about... |
Y qué hay de... |
I'm afraid I don't agree |
Me temo que no estoy de acuerdo |
The truth of the matter is... |
La verdad de esta cuestión es... |
Ejemplos:
What's your opinion about life in big cities? In my opinion life in big cities is quite stressing. ¿Cuál es tu opinión sobre la vida en ciudades grandes? En mi opinión la vida en ciudades grandes es estresante.
I don't agree, I think life in big cities is wonderful! No estoy de acuerdo, ¡pienso que la vida en ciudades grandes es estupenda.
I don't think that stereotypes are real facts. No creo que los estereotipos sean hechos demostrados.
Para ofrecer explicaciones:
ENGLISH |
ESPAÑOL |
That's why... |
Esto es por lo que... |
For this reason... |
Por este motivo... |
That's the reason why... |
Ésta es la razón por la cual... |
Many people think... |
Mucha gente piensa que... |
Ejemplos:
I think life has changed very much in the last fifty years; that's the reason why we have 'new' problems, such as domestic violence and sexual harassment. Pienso que la vida ha cambiado mucho en los últimos cincuenta años; ésta es la razón por la cual tenemos 'nuevos' problemas, tales como la violencia doméstica y el acoso sexual.
Many people think that the solution for the global warming should be a matter of Governments, not citizens. Mucha gente opina que la solución para el calentamiento global debería ser un asunto de los gobiernos, no de los ciudadanos.

Importante
Subjectivity
(Subjetividad)
- Se usa la primera persona del singular: I think it is difficult to achieve. (Creo que es difícil de lograr)
- Se utilizan exclamaciones e imperativos: What a horrible idea! (¡Qué idea tan horrible!)
- A veces se puede hacer uso de la ironía o del humor: And the really low budget was enough. (Y el paupérrimo presupuesto era suficiente)
- Cuando se cita el discurso de otra persona, se recurre al estilo directo: And she said, "Is this fair?" (Y ella dijo: "¿Es esto justo?")
Objectivity
(Objetividad)
- Se usan la primera persona del plural o formas impersonales (it, there is...): We know it is a big problem. (Sabemos que es un gran problema)
- Se recurre al uso de oraciones enunciativas: It increases production. (Incrementa la producción)
- El Presente es el tiempo verbal más usado, aunque con un carácter atemporal: The rain benefits farming. (La lluvia beneficia a la agricultura)
- Pueden usarse estructuras más complejas como condicionales, subordinadas, voz pasiva, estilo indirecto, etc: If the new president gets her goals, the results will be seen soon. (Si la nueva presidenta logra sus objetivos, los resultados se verán pronto)