Para comenzar

Qué aprenderás. Objetivos

  • escuchar textos orales sobre características de zonas rurales y urbanas extrayendo información básica y específica.
  • comprender y manejar un vocabulario preciso referido a los lugares y al clima .
  • comprender y redactar mensajes en los que se alternen los tiempos verbales en presente y pasado.
  • realizar comparaciones escritas sobre las diferentes formas de vida del mundo rural y del urbano, estableciendo las similitudes y diferencias básicas.
  • la descripción de lugares: lo rural y lo urbano.
  • El paisaje.
  • El clima.
  • Los  marcadores espaciales.
  • El presente de Indicativo.
  • El pasado: Passé Composé e Imparfait.
  • Vocabulario del campo y de la ciudad.

Con esta tarea contribuirás al desarrollo de las siguientes competencias:

competencias clave
Competencia en comunicación lingüística (CCL) x
Competencia digital (CD) x
Competencia de aprender a aprender (CAA) x
Competencias sociales y cívicas (CSC) x
Competencia en conciencia y expresiones culturales (CEC) x
Competencia sentido de iniciativa y espíritu emprendedor (IEE)
Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología (CMCT) x

Qué se valorará

 La tarea se valorará sobre un máximo de 100 puntos teniendo en cuenta los siguientes criterios de evaluación:

 

Gramática

Uso de estructuras gramaticales y sintácticas correctas y variadas.

Léxico

Variado y pertinente.

Ortografía y puntuación

Se respetan las normas básicas de ortografía y puntuación.

Coherencia

El discurso está organizado y estructurado.

Adecuación

Se respeta el límite de palabras y la respuesta es pertinente.

Pronunciación, ritmo y entonación

Adecuados

Aprender a aprender

Demuestra autonomía en la realización de la tarea.

Destacado

 

Suficiente

 

Inadecuado

 

 

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