Autor: D. Francisco Pérez Gomar.

E-mail: fperez@iesmonterroso.org

Área: Formación y Orientación Laboral (FOL).

1º Ciclo Formativo Alojamiento.

1º Ciclo Formativo Información y Comercialización Turística (ICT).

Un contrato de trabajo es el acuerdo entre empresario y trabajador por el que se rige la relación laboral entre estas dos partes, de forma que el trabajador se obliga a prestar determinados servicios por cuenta del empresario y bajo su dirección, a cambio de una retribución. Es una fuente básica del Derecho del Trabajo ya que en él se recogen muchas de las condiciones particulares que van a regular la actividad laboral del trabajador: puesto de trabajo, categoría profesional, duración del contrato, tipo del mismo, salario, tiempo de trabajo, etc. Ahora mismo la normativa marco está en proceso de modificación, puesto que son demasiados las clases de contratos que existen actualmente en el mercado laboral.

La tarea de esta actividad es muy parecida al de restos de actividades que se llevan a cabo durante todo el curso en este módulo profesional. En este caso y tras plantear numerosos casos prácticos, en los que el alumnado debe seleccionar la modalidad de contrato que va a utilizar; una vez realizada la elección del tipo de contrato y analizadas sus ventajas e inconvenientes, el alumno deberá realizar un documento de word en el que se recoja debidamente cumplimentado dicho contrato, explicando las ventajas e inconvenientes mencionadas.
También se propone la elaboración de una presentación en PowerPoint en la que se analicen aspectos como: modalidad de contrato, requisitos, tramitación, etc.

Para la elaboración y análisis del contrato de trabajo deberás consultar los recursos web que indicamos a continuación.

A continuación exponemos los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales de la actividad:

Contenidos conceptuales
– Concepto y características del contrato de trabajo.
• Concepto.
• Características.
– Los sujetos del contrato de trabajo.
• El trabajador.
• El empresario.
– Trabajos excluidos de la legislación laboral.
– Relaciones laborales de carácter especial.
– Aspectos básicos del contrato de trabajo.
• Forma.
• Duración.
• El período de prueba.
– Tipos de contrato de trabajo.
• Contratos formativos.
• Contratos de duración determinada.
• Contrato de trabajo a tiempo parcial.
• Contratos de trabajo para trabajadores minusválidos.
• Contrato de trabajo de duración indefinida.
• Otros contratos para casos especiales.

Contenidos procedimentales y actitudinales
– Análisis de los elementos esenciales del contrato de trabajo con uno de los modelos oficiales existentes.
– Análisis de un convenio colectivo del sector en las materias referentes a periodo de prueba, forma y duración del contrato.
– Comparar la normativa laboral de otros países de nuestro entorno en esta materia.
– Análisis de diferentes profesiones, estableciendo si éstas pueden considerarse relación laboral normal, trabajo excluido o relación laboral de carácter especial.
– Comentario sobre los derechos y obligaciones laborales.
– Lectura y comentario de sentencias judiciales sobre reclamaciones laborales.
– Buscar información sobre los modelos de contrato en vigor y sus características.
– Apreciar la utilidad de distinguir las principales condiciones de ejecución de la prestación laboral.
– Desarrollar actitudes de rechazo ante prácticas laborales discriminatorias por razón de sexo.
– Preocuparse por la problemática laboral.
– Tomar conciencia de la importancia que tiene para la empresa aplicar una determinada modalidad de contratación.

Aquí te proponemos una serie de direcciones web en las que puedes apoyarte para realizar tu trabajo.

La tarea evaluadora de esta actividad es muy parecida al de restos de actividades que se llevan a cabo durante todo el curso en este módulo profesional. En este caso y tras plantear numerosos casos prácticos, en los que el alumnado debe seleccionar la modalidad de contrato que va a utilizar; una vez realizada la elección del tipo de contrato y analizadas sus ventajas e inconvenientes, se valorará tanto la correcta adecuación contrato-supuesto (fondo del asunto), como la presentación meramente formal, especialmente la referida a la cumplimentación del modelo oficial de contrato.
La nota obtenida en las distintas actividades se sumarán al criterio de evaluación denominado REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y TRABAJOS que supone, dentro de los criterios de calificación que figuran en mi programación, un 20% de la nota final.
Al final de la actividad, el alumnado podrá:
– Elaborar de un cuadro resumen con la información obtenida sobre contratos, que contenga:
• Modalidad.
• Requisitos.
• Características.
• Tramitación y otras consideraciones.
– Distinguir los distintos documentos contractuales (realización de ejercicios tipo).
– Realizar de un supuesto práctico en el que a partir de las características de una serie de trabajadores se les deba asignar un puesto de trabajo, así como el contrato de trabajo más adecuado desde el punto de vista del empresario.
– Cumplimentar un modelo oficial de contrato de trabajo.

Esta actividad tiene la finalidad de hacer que el alumnado distinga la compleja multiplicidad contractual prevista en nuestra legislación laboral, de manera que los alumnos sean capaces de aplicar la modalidad de contrato a un supuesto laboral determinado.

Mostramos nuestro agradecimiento a:

-The WebQuest Page at San Diego State University: http://webquest.sdsu.edu/
-Aula Tecnológica Siglo XXI: www.aula21.net
-Páginas dispersas: fresno.cnice.mecd.es/~avaler3
Además también debemos mostrar nuestro agradecimiento a los responsables de las webs del apartado de recursos.